Il volume si articola su un percorso didattico che parte dalla lettura, tocca l’attualità, si conclude con l’opportunità di realizzare un Laboratorio Teatrale e quindi giunge alla “narrazione mimetica”, ossia a quella che comunemente viene definita “rappresentazione teatrale”. Due dei brani presentati sono, infatti, rielaborati in sceneggiatura teatrale e riproposti anche col supporto di musiche adeguate ai testi, per un’attività più completa e coinvolgente, oltre che di maggior levatura interdisciplinare. Un articolato apparato di schede di lavoro rende inoltre il testo particolarmente ricco di proposte didattiche, che vanno appunto dagli spunti per la discussione su tematiche di attualità ad elaborazioni linguistiche, sia lessicali che di frasi strutturate. Le proposte, contenute nelle schede, sempre di facilissima compilazione, sono inserite secondo un criterio di gradualità e di opportunità. Particolari test sono poi inclusi all’interno delle attività proposte per il Laboratorio Teatrale, in vista di una corretta educazione alla dizione, all’immagine, all’espressione, alla postura, eccetera.